De bijtjes en ballonnetjes vliegen er in!

  We maakten met bloem en babyolie lekkere zachte 'sneeuwklei' we voegden er ook een beetje glitters aan toe. Lekker zacht voor onze handen! Oefenen op de fijne motoriek, kleine 'sneeuwpropjes' maken tussen onze vingers en op het blad kleven.  We luisterden naar het verhaal van  Anna zorgt voor de vogels We experimenteerden met pitten en zaden en maakten hier vogeltaartjes van met vet dat we smelten in een grote pot. (STEM) We luisterden naar het verhaal van de wijsman en de dwaasman die een huis bouwden en leerden dit fijne  lied . Onze poppen kregen ook een winteroutfit.  de sneeuwklei maken Onze juf moest hier en daar goed helpen de sneeuwpropjes te maken.  Via de smartphone en de QR codes konden we verschillende wintervogels en hun bijhorend geluid opzoeken en beluisteren, heel interessant!  Het vet smelten voor de vogeltaartjes.  Ons lied dat we zongen van de wijsman vind je terug op onze  Facebookgroep tellen met wasknijpers

  Van 29/01 t.e.m. 09/02 gaan we spelend leren rond carnaval! We gaan ons verkleden, experimenteren met confetti en serpentines! Kortom het worden 2 gekke weken.  Op woensdag  07/02 gaan we op uitstap naar binnenspeeltuin 'Time4kids' in Lokeren We worden door mama of papa om 9.00 uur aan Time4kids afgezet We brengen geen boekentas mee  We keren met de bus terug naar onze school waar we om 11.45 uur worden opgehaald door mama/papa/oma/opa/... . Adres Time4kids: Gentse Steenweg 115 bus 5/5a, Lokeren. Volgende begrippen komen aan bod We oefenen de wiskundige begrippen veel en weinig...  We gooien met veel of weinig confetti We stappen in stoet met veel of weinig kleuters ... Op woensdag 7 februari gaan we niet alleen naar de binnenspeeltuin, maar zijn we ook kleurrijk gekleed. Kleurige sokken, een kleurige trui,... dit mag allemaal. We nemen geen accessoires zoals een hoed, pet, zweetbandje mee naar de binnenspeeltuin.   Vrijdagnamiddag 9 februari stappen/rijden we mee met de

 

Ons sinaasappelijs opsmullen. 'Zo lekker juf!' 2e keer gelukt! We genoten van het mooie  winterweer  en probeerden het liedje  sneeuwvlokje  te zingen De juf maakte zelf wolken en liet het regenen. Het was een kleurenregen. De wolken blijven drijven omdat ze lichter zijn dan het water waarop het schuim is gespoten. De regen valt erdoor omdat dit zwaarder is. Niet enkel is dit een STEM activiteit, maar het is ook mooi om te zien hoe de kleuren een sierlijke weg in het water zoeken.  Schilderen met verfijsstaven. Dit was zooooooooo leuk! We dronken versgeperst sinaasappelsap.  We maakten zelf ook sneeuwwolken. Voor we hieraan begonnen bekenen we we wolken goed en kwamen we tot de vaststelling dat wolken verschillende kleuren kunnen hebben. Dus we besloten om kleurrijke wolken te maken, veel beter voor ons humeur dan grijze wolken.  Krullenbol (methode schrijfinitiatie) de eerste stap was sneeuwvlokken tekenen in schuim.  We hingen fruitsap aan de draad om ijsjes van te maken, ons