De bijtjes en ballonnetjes vliegen er in!

Suzet werd afgelopen vakantie grote zus van Tilly Nadat we bellen meermaals hadden waargenomen en de vorm/kleur hadden besproken, tekenden we deze op de speelplaats met grote stukken krijt. Dit is een schrijfmotorische oefening. Na de voorstelling van de badkruipers maakten we zelf een bad met lekker geurend badschuim.  Niet zo fijn weer om bellen te blazen buiten, dus we doen het binnen.  We maakten stukken zeep. (STEM) We gingen aan de slag met de bubbelraket en maakte kennis met de kracht van luchtdruk. (om bellen te maken heb je ook lucht nodig)  Hier  vind je filmmateriaal terug.  De kindervoorstelling in de Wiek  De badkruipers We oefenden via de methode Krullenbol op circkels tekenen (een gesloten vorm kunnen maken) Daarna maakten we met bubbelplastick afdrukken over de tekening.  Zéno werd  4 We deden nog een  STEM proefje en maakten met soda en azijn bruisend schuim, zo cool! (vulkaanproefje) Onze fiets was stuk, ideaal leermomentje. Hoe kunnen we de fiets weer maken? We ging

Hoe maak je schuim? Door het water in beweging te brengen! Bubbels en bellen: blazen en tekenen! Experimenteren met schuim en badeendjes Eendjesspel:  een hoeveelheid gooien en het juiste aantal stapjes zetten, leren om je beurt af te wachten en een spel vol te houden. Na het verhaaltje 'In bad' probeerden we een eendje op ons hoofd, hand,... te zetten.